Moins de 20 %. C’est la part de femmes dans les métiers des technologies dans certaines des plus grandes entreprises au monde du domaine d’Internet. [Source : Forbes] Ce nombre illustre l’inégalité des sexes dans le monde entier. Au Sri Lanka, par exemple, les filles représentent un peu plus de la moitié des enfants scolarisés, mais seulement 20 % des étudiants en technologies de l’information et de la communication (TIC).
Girls in Technology (GiT), un projet lancé par le chapitre du Sri Lanka de l’Internet Society, a pour objectif de changer cette situation. Avec le soutien du programme de financement Beyond the Net de la Fondation Internet Society, ce projet vise à augmenter le nombre de jeunes filles décidant de s’orienter vers les TIC. Pour ce faire, les objets connectés et la plateforme Micro:Bit ont été présentés aux enfants, qui ont été formés à la création d’histoires, de jeux et d’applications pour objets connectés à l’aide de Scratch, un langage de programmation gratuit et ludique pour concevoir des algorithmes.
Dans les universités, le projet a permis de familiariser les étudiants avec l’électronique et les objets connectés grâce à de nombreux ateliers de formation et à une expérience pratique de base des circuits électroniques et de Micro:Bit. Les étudiants ont été incités à utiliser des outils en ligne tels que TinkerCadafin de modéliser des circuits et tester diverses applications pour objets connectés. Un Hackathon en ligne a été lancé pour tester les chefs d’équipes dans le domaine de la programmation. Les jeunes femmes ont pu discuter entre elles par Zoom et les médias sociaux, en donnant des conseils aux membres du programme GiT d’autres universités.
« J’ai trouvé une nouvelle communauté où je peux m’épanouir. »
Chami Palawatte
À tout point de vue, le projet Girls in Technology a fait bouger les lignes, en augmentant la participation des écolières et des étudiantes dans les métiers technologiques émergents liés à Internet. Cela a ouvert des portes vers des carrières dans les TIC, en formant 690 écoliers (415 filles et 275 garçons), 294 étudiants (121 femmes, 153 hommes) et 22 enseignants. Plusieurs femmes ont obtenu des stages dans des entreprises technologiques de pointe du Sri Lanka, et toutes les participantes chefs d’équipe ayant obtenu leur diplôme en 2019 à l’université de Kelaniya ont été recrutées comme ingénieures logicielles ou chercheuses. L’une des participantes, Rameela Azeez, a été sélectionnée pour représenter le Sri Lanka au concours Seeds for the Future organisé par Huawei, qui a pris en charge ses frais de déplacement vers la Chine. À son retour, elle est devenue un modèle pour les autres jeunes filles.
« GiT nous a rendues touche-à-tout. Nous en sommes vraiment reconnaissantes. »
Rameela Azeez
Mais, au-delà des simples statistiques, Girls in Technology a sensibilisé le public à l’importance de la participation des femmes dans la formation aux TIC par le biais des médias sociaux. Le projet a également participé à INFOTEL 2018, la plus grande exposition dans le domaine des TIC au Sri Lanka, ainsi qu’à Innovate SL 2019 et à la Shilpa Sena National Technology and Innovation Exhibition afin de sensibiliser écoliers, étudiantes, enseignants, parents et décideurs politiques.
Le 11 février a lieu la Journée internationale des femmes et des filles de science, dont l’objectif est de pallier le manque de représentation des femmes dans les domaines scientifiques et techniques. Selon le secrétaire général de l’ONU, António Guterres : « Pour répondre aux défis du XXIe siècle, nous devons exploiter tout notre potentiel, ce qui passe notamment par la déconstruction des stéréotypes sexistes. »
Cela est d’autant plus important que seulement 30 % des étudiantes choisissent les domaines scientifiques et techniques dans l’enseignement supérieur, et que la proportion de femmes dans les études scientifiques et techniques dans le monde entier n’est que de 3%.
« GiT m’a aidé à enrichir mes compétences en programmation. »
Gaya Madumali
Le projet Girls in Technology offre un ensemble riche et varié de bonnes pratiques visant à défendre l’importance de l’égalité des chances pour donner les moyens d’agir aux femmes. Reconnaître et soutenir ces activités est non seulement important pour promouvoir l’égalité des sexes, mais aussi crucial pour le développement socio-économique. Des milliards de jeunes filles veulent changer le monde quand elles seront adultes, mais elles doivent pour cela avoir accès à un niveau correct d’éducation et de possibilités.
Découvrez l’expérience inspirante d’une jeune femme avec Girls in Technology :